畢業照

畢業季到了，很多學生紛紛問我有沒有空，要跟我拍張畢業照。我都拒絕了。

平時其實我還蠻喜歡跟熟識的人拍照的，因為可以做紀念。有時二人已經分離很久了，可是看到照片，當初交往的情況歷歷在目，這種懷念的感覺真好。畢竟人生無法從來。

教學的好壞自有公斷，不過，我真的超級在乎學生的，每次上課前，我喜歡分析上一周的時事，那是因為我希望學生對周遭發生的事養成觀察、關心的習慣，因為我認為不管創業、創意、行銷...時機很重要，時機不對方法再好也沒用。
說得太早，沒市場，別人也不相信。說太晚變成是抄襲，沒創意。
我認為教學生的技術、方法會更新，會落伍，教學生觀察時機、掌握時機，學生才能自主性的學習以及更新進步。
所以為了教學生會因應環境變化，我教學從不拘泥於書本，可是這樣就得須花更多時間備課。
不管我教書的評價如何，至少我非常認真的對待她們。

尤其是朝陽科技大學行銷與流通管理系第一屆學生，剛好有緣，是我教大學的第一個班，從大一教到快要畢業了，對她們當然有期待的情感。希望他們進入社會能很快融入社會、貢獻社會。希望四年努力可以養成精英，讓長官同事刮目相看，對學校的教學以及讀書有正面評價，上學讀書絕不是只為拿文憑而已。

可是，為什麼我拒絕跟她們拍照呢？
剛剛說了啊，我只跟熟的拍，是因為每一張照片都有生活的記憶，如果一起生活過，我自然樂意，這也不用等畢業吧。
我跟這個班去過薰衣草森林課外教學過，也拍了一些照，我很珍惜呢，也很懷念那時大夥一起坐在馬路邊談生活瑣事，歷歷在目。
我也跟幾位同學一起去吃過易鼎活蝦，也拍了照，我也一直珍藏，時時回味那時我剛剛教學時的蠢樣！XD！
課堂上，學生報告時，我也一一拍照紀念，大家雖然還沒具備專業，可是認真的態度令我動容，這也是我每學期教學樂此不彼的原因啊。

可是，緣分吧，生活上跟這一班的學生其實互動性並不大，所以，我拒絕拍畢業照，一張一張排排座又代表什麼呢？代表我教過她們嗎？看不出我帶她們時的用心啊！如果她們有感覺到我帶她們的用心，我也不是拒人於千里之外，她們畢業後來找我，我很很樂意跟她們合照的。

當然，要拍畢業照會想起我的學生，我也很感激，謝謝她們讓我體會到"還有人記得我"的快樂！^^